呼吸作用制造发音的能量。发声是透过声带的震动制造声音。共鸣是让声音有独特的特质，以便辨认发声者。以上这些过程中任何一项受到损伤都会导致语言异常，但未必会干扰到语言的学习或阅读、书写。 d. Cromer对语言异常的定义是：它并非由其它障碍所引起的异常（如听障、智障、性格异常）。
清晰的声音是口与舌的动作制造出说话的音素。
造成脑发育障碍的原因很多，必须弄清原因才能有的放矢地进行或康复锻炼，改善患儿的状况。小儿在3岁前的脑组织发育还不完全，还处于迅速发展的时期，福州小儿发音不清，大脑的可塑性极强，恢复能力快，在这一时期如能及时应用早期康复及早期干预的方法，发音不清，促进可能发展为脑损伤后遗症的高危新生儿的潜能发挥。宝宝的发音都是从不清楚逐渐变为清楚的，福州发音不清学校，这个过程与宝宝的身体各系统功能逐渐完善同步，所以，随着宝宝年龄的增长，发音不清晰、不准确的问题会逐渐减少，但有调查显示，3～4岁的幼儿中仍有19.82%发音不准。
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